Cheres adhérentes, chers adhérents,
Nous vous prions de trouver un point avec le recteur sur la situation actuelle.
Compte rendu rapide de la réunion avec le Recteur
27/11/2020
De façon générale, la réunion a été une répétition de celle de la semaine dernière avec très peu d’informations nouvelles.
Tests Covid : L’expérimentation a débuté et le recteur a été surpris par le succès de l’opération. Dans les établissements concernés, 20% des élèves se sont venus se faire tester (aucun cas positif) et 1/3 des personnels.
Organisation des établissements : 110 lycées sur 200 ont demandé des aménagements. Le recteur a indiqué que cela permettait un bon fonctionnement même s’il pouvait y avoir parfois quelques difficultés avec le distanciel.
Conseil de classe : M. Jock a envoyé une circulaire aux chefs d’établissements pour rappeler les règles (il va l’adresser aux fédérations). Sur demande de la FCPE, il a précisé qu’il ne voyait pas pourquoi il serait demandé à des parents de sortir du conseil au moment de l’examen de la situation de leur enfant sauf situation particulière (!).
Remplacements des adultes : les recrutements ont commencé. La priorité va au remplacement des absences longues. Il souligne cependant qu’en période de pandémie, même avec les autorisations de recrutements supplémentaires, le rectorat a du mal à pourvoir. Il va regarder les tableaux transmis par les parents.
Autres questions des parents :
Examen : rien de nouveau ; les épreuves de spécialité sont maintenues avec deux sujets plutôt qu’un. Dans certains lycées, il pourra y avoir des cours de rattrapage sur une partie des vacances de février. L’harmonisation des notes de français a déjà eu lieu. Elles ne seront pas revues. Pour les élèves qui n’ont pas passé le E3C1, le recteur est en train de réfléchir à la façon dont ils vont obtenir une note. La méthode n’est pas encore arrêtée.
Stage de 3ème : si des élèves ont trouvé des stages et que les entreprises sont toujours d’accord pour les accueillir, ils peuvent avoir lieu.
Avenir lycéen : les propos tenus par libération seraient selon lui inexactes. Il n’y a pas eu de volonté d’influencer les élèves, uniquement une formation en amont. La représentante de la PEEP qui siège au CAVL a confirmé qu’il n’y avait eu aucune irrégularité.
Les mantras du 93 :
– Infirmière du collège international : pas de candidat. Tout a été tenté même l’intérim.
– Liberté Drancy : tous les élèves de 4ème et de 3ème qui le souhaitent peuvent manger à la cantine mais très peu l’on demandé.
Fraternellement
L’équipe de la FCPE93
Forum de l’orientation 2021
Chers parents du collège Saint-Exupéry,
Un forum de l’orientation est organisé pour les élèves de 3ème.
Vous et/ou un proche, une connaissance, un collège de travail, vous avez un métier, un secteur, un cursus atypique, vous pourriez le présenter aux élèves de 3ème. Ils pourront le découvrir, avec votre participation et/ou la leur. Tous les métiers, tous les secteurs sont à présenter aux élèves.
Les informations que vous pouvez apporter aux élèves proviennent du terrain au plus proche de la réalité.
FAITES EN PROFITER LES ELEVES!
Mais en raison de la pandémie et de la nécessiter du forum pour aider les 3ème dans leurs orientations, le forum d’orientation sera virtuel. Il y sera diffusé des vidéos.
Nous avons besoin d’un maximum de vidéo, Nous vous invitons à vous filmer puis à nous adresser la vidéo, qui sera uniquement utilisée dans le cadre du forum virtuel au sein du collège.
Cordialement.
Patrice Camp
De l’équipe FCPE du collège Saint-Exupéry..
Déclaration de la FCPE93 en direction du DSDEN 93
Déclaration liminaire FCPE de la Seine-Saint-Denis du 24 novembre 2020
Monsieur le DASEN, Madame la Préfète,
Mesdames et Messieurs les membres du CDEN de la Seine-Saint-Denis,
Depuis que nous nous sommes réunis pour la dernière fois, nous, parents d’élèves, sommes toujours autant inquiets pour la jeunesse de notre département, de notre pays.
La crise sanitaire s’inscrit dans la durée, les élèves affrontent des conditions d’enseignement chaotiques, l’inquiétude des lycéens est grande quant aux conditions dans lesquelles ils pourront passer les épreuves du baccalauréat. Dans le même temps, ils doivent affronter une autre épreuve, celle de leur orientation.
Jusqu’à maintenant, les tutelles ministérielles ont été bien silencieuses quant à l’adaptation de l’accompagnement à l’orientation à la situation sanitaire.
D’après les textes en vigueur, les lycées sont censés bénéficier, à titre indicatif, de 54 heures annuelles d’accompagnement à l’orientation transformées bien souvent en « aide personnalisé » pour maintenir plutôt que renforcer. Déjà qu’en temps normal rares sont les lycéens qui en bénéficient pleinement, la situation actuelle cristallise encore davantage les inquiétudes. Dans deux mois, les candidats devront créer leur dossier sur la plateforme Parcoursup, il y a donc urgence à donner le droit à tous les candidats de recevoir un accompagnement à l’orientation à la hauteur des enjeux. Nous vous rappelons que la session 2020 de Parcoursup a révélé une accentuation des dysfonctionnements. Les résultats de l’enquête d’opinion commandée par le Ministère de l’enseignement supérieur à l’Institut Ipsos en septembre sont édifiants. 1/3 des lycéens qui avaient été accompagnés pour l’inscription, la formulation et la confirmation des voeux, n’ont ensuite plus bénéficié d’un accompagnement à distance pendant la fermeture des lycées en raison de la crise sanitaire ; 2/3 de ceux qui n’avaient pas été accompagnés pour leurs vœux lorsque leur lycée était ouvert n’ont également pas été soutenus pour la confirmation lorsque leur lycée était fermé.
Les candidats de la session 2021 seront-ils sacrifiés comme ceux de la session 2020 ?
Il appartient aux tutelles ministérielles d’en décider. Malgré les alertes de la FCPE et d’autres depuis sa première année, le fonctionnement de l’accès à l’enseignement via Parcoursup est toujours autant problématique.
En 2021 aussi le gouvernement fera-t-il encore le choix de sélectionner les élèves à l’entrée des universités plutôt que d’investir pour accueillir tous les candidats qui le souhaitent ? Les candidats seront-ils toujours discriminés par la mention de leur lycée d’origine dans leur dossier de candidature ? 17, 18, 19 ou 20 ans et l’injonction de la débrouille comme boussole, le stress de ne pas « pouvoir faire », ne pas pouvoir étudier, construire son avenir. Et cela sans ajouter la hausse des frais d’inscription, des logements universitaires, de la mobilité… Est-ce le projet de société présenté par celles et ceux qui ont les pleins pouvoirs pour imaginer leur futur ?
Nous ne pouvons accepter que des jeunes, et parmi eux de jeunes adultes se retrouvent sans aucune projection de ce que serait leur avenir, leur choix d’être un citoyen acteur dans la société. En cette période de crise sanitaire où les offres d’emplois étudiants se font rares, le droit de chacun à la réussite suppose plus que jamais que des aides sociales suffisantes soient attribuées à ceux qui ne disposent pas des conditions matérielles leur permettant d’étudier dans de bonnes conditions.
De bonnes conditions commencent par donner aux élèves dès la petite section, l’enseignement que prévoit l’école de la République. Notamment pour les élèves de classes à examen, certains n’ont pas encore eu la moindre heure d’enseignement dans les matières dont l’examen aura lieu en mars…
Les heures de cours perdues sont un fléau sociétal à l’effet imperceptible, progressif et déstructurant pour l’ensemble de l’écosystème scolaire, notre estimation sur le niveau de collège est de 2 à 3 professeurs manquants par année.
Le rectorat de Créteil nous informe qu’il peut embaucher 350 professeurs de plus dans le 1er degré et 150 dans le 2nd degré.
Dans quelle proportion ce revirement en fin de 1er trimestre de la reprise post-confinement va-t-il résoudre le problème chronique et structurel des heures de cours perdues en Seine-Saint-Denis ?
Nous vous remercions de votre attention.
Alixe Rivière, co-présidente de la FCPE93
Comment envoyer un message dans Komos (ENT) à un ou plusieurs enseignants
Message de la direction du collège 20/11/2020
Nous relayons le courrier du collège
Aux élèves de 4è et 3è et leurs parents
Bonjour
La Direction Académique m’a proposé au vu de la forte tension de nos effectifs, des difficultés liées à la taille de la salle de demi pension et à l’étroitesse des couloirs ainsi que de la taille de la cour de récréation de mettre en place l’alternance suivante:
cours normaux pour les 6è et les 5è
en semaine A (semaine du 23/11) cours au collège en matinée pour les 4è jusqu’à leur pause déjeuner
cours au collège l’après midi à compter de la fin de leur heure de repas pour les 3è
en semaine B (semaine du 30/11) cours au collège en matinée pour les 3è jusqu’à leur pause déjeuner
cours au collège l’après midi à compter de la fin de leur heure de repas pour les 4è
il n’y aura pas de demi pension pour ces niveaux
j’ai décidé de l’accepter ce matin car cela allégera d’une part les temps de demi pension et supprimera les repas en salle polyvalente qui ne sont guère satisfaisants
cela supprimera la cour dans le patio très compliquée pour la surveillance des AED
cela diminuera les tensions et brassages dans les couloirs
je compte sur vous pour que ce temps à la maison soit un temps de travail personnel
ce n’est pas du temps libre que nous vous offrons!!
au contraire cela va vous demander beaucoup de sérieux, de rigueur et de régularité
n’hésitez pas à revenir vers vos professeurs pour leur signaler tout souci technique
les AED appelleront les familles pendant les temps de travail à la maison
les professeurs vous donneront un tableau récapitulatif par classe pour que chaque professeur note ses exigences, les outils nécessaires à la réalisation du travail et kosmos sera la base pour donner et rendre le travail
en ce qui concerne les factures de demi pension qui ont déjà été données elles seront recalculées et une remise d’ordre sera appliquée à compter de lundi 23 selon le forfait choisi récemment, dans le cadre du règlement départemental de la demi-pension; Mme Jean pourra vous renseigner en cas de doute.
Je vous remercie de votre compréhension et compte sur vous pour travailler avec sérieux; les programmes et les exigences ne sont pas modifiés.
MP LEIGNEL
Compte rendu rapide de la réunion avec le Recteur 20/11/2020
Cheres adhérentes, chers adhérents,
Vous trouverez ci-joint le compte-rendu de la dernière rencontre du recteur avec les Fédérations de parents de l’Académie de Créteil.
Nous lui avons fait état de toutes les absences non-remplacées. N’hésitez pas à nous faire remonter les dyfonctionnements auxquels vous faites face en ce moment par mail à fcpe.seinesaintdenis@gmail.com
Compte rendu rapide de la réunion avec le Recteur
20/11/2020
Organisation des établissements :
Le Recteur a validé tous les projets d’organisation des lycées qui étaient portés à la fois par la direction et les équipes enseignantes. La configuration des lycées pro le permettant, le recteur a demandé que les élèves soient accueillis à tous les cours. C’est le cas également pour les groupes de moins de 24 élèves en lycée général et/ou technologique. Il estime de ce fait que c’est près de 70% des lycéens qui suivent des cours en présentiel.
En ce qui concerne les collèges, le recteur a rappelé que la meilleure place pour les élèves était en classe et à ce titre il interdit tous les dédoublements (sauf situation démographique très particulière). Si des parents et des enseignants décidaient de leur propre chef de mettre en place des cours alternant présentiel et distanciel un jour sur deux, les élèves seraient marqués absents.
Tests Covid :
Les personnels de l’éducation nationale sont prioritaires sur tous les Barnum d’Ile-de-France. L’état va par ailleurs déployer des tests dans les lycées. Les élèves pourront y avoir recours mais uniquement sur autorisation des parents. Ces tests seront conduits par l’APHP avec son propre matériel. Une première expérience sera conduite dans deux établissements à Saint-Ouen et au Kremlin Bicêtre. Sur interpellation de la FCPE, il a précisé que les personnels de collectivités territoriales des établissements étaient également prioritaires pour les « tests Barnum ». Il doit vérifier en ce qui concerne les tests « APHP ».
Le recteur a par ailleurs rappelé que le port du masque était obligatoire dans le primaire sauf situation médicale dûment documentée.
Interrogation des parents :
Absences adultes :
Les FCPE des trois départements ont encore une fois insisté sur la problématique du non-remplacement des enseignants dans le premier comme dans le second degré tout comme le manque d’AESH, AED etc… Le recteur a indiqué qu’il a été autorisé à recruter dès la semaine prochaine :
– 350 enseignants pour le primaire,
– 150 enseignants pour le secondaire,
– Des AED (autant que de besoin) pour être présentant dans toutes les classes dont les enseignants sont absents parce qu’ils sont cas contact ou personne vulnérable afin de permettre une continuité pédagogique en distanciel. Ces enseignants devraient ainsi pouvoir assurer leur cours.
Les recrutements débuteront dès ce lundi et s’appuient sur le vivier du rectorat. (NB, la FCPE reste dans l’expectative dans la mesure où le rectorat semblait manquer de vivier dans certaines matière, SVT par exemple). En ce qui concerne les AESH, le recteur avance que se difficultés de recrutement tient à l’absence de candidat, tout comme pour les infirmières. Il n’avait, selon lui, aucune solution. Il va cependant étudier avec le ministère la possibilité de redéployer des AED, s’il arrive à en recruter, vers des fonctions d’AESH.
Il a indiqué qu’il rêverait à nouveau les situations signalées par les fédérations et qu’il espère résoudre par les recrutements.
Classe à examen et problématique d’harmonisation des notes.
Le recteur a dit comprendre l’inquiétude des parents quant à la problématique d’harmonisation. Il a indiqué que les directions d’établissement avaient été conviées à mener un travail à ce sujet en conseil pédagogique. S’il devait y avoir des difficultés de mise en œuvre les chefs d’établissements ont la possibilité de contacter l’inspecteur référent qui a été affecté à chaque établissement et qui servirait de relai vers l’ensemble des inspecteurs disciplinaires. Le recteur semble penser que ce dispositif suffit, de même que l’ajout d’un second sujet aux épreuves de spécialités, pour ne pas pénaliser les élèves.
Il a également soutenu que l’orientation était une préoccupation constante des équipes et que les élèves de terminales étaient particulièrement bien accompagnées grâce aux deux professeurs principaux désignés pour chaque classe. Le calendrier parcoursup ne sera pas décalé. Pour le recteur tout décalage rendrait l’organisation des inscriptions et l’organisation des familles plus chaotiques encore en repoussant les décisions à l’été.
Conseils de classe :
A la demande des parents, le recteur a missionné M. Jock pour faire cette semaine une circulaire demandant aux chefs d’établissement de prévoir tous les conseils de classe en distanciel avec tous les acteurs habituels et notamment les parents. Il a également demandé qu’il soit reprécisé que les horaires doivent être compatibles avec les contraintes des parents.
Gymnases préemptés pour l’accueil de migrants :
Le recteur a indiqué que le préfet de région a dû arbitrer entre deux problématiques de puissance publique et qu’il avait jugé la situation des migrants prioritaire. Le recteur ne voit pas d’alternative à court terme.
Bien fraternellement
L’équipe de la FCPE93
Port du masque au sein du collège
Chers parents,
La direction du collège rappelle aux parents, que les enfants doivent porter correctement le masque au sein du collège. Les masque doit couvrir la bouche et le nez.
Il a été remarqué que le port du masque était inapproprié au moment de l’intercours.
Si un adulte est présent ou non, le masque doit être porté correctement.
Cordialement.
Patrice Camp
De l’équipe FCPE du collège Saint-Exupéry.